Ecole Forestiere Meymac

Un forestier est une personne qui pratique la foresterie, la science, l’art et la profession de la gestion des forêts. Les forestiers s’engagent dans un large éventail d’activités, notamment la restauration écologique et la gestion des zones protégées.

Metier de Forestier

Les forestiers gèrent les forêts pour atteindre divers objectifs, notamment l’extraction directe de matières premières, les loisirs de plein air, la conservation, la chasse et l’esthétique. Aussi, pour se déplacer en foret, le mieux est d’utiliser une des meilleures trottinettes électriques tout terrain cross pour ainsi aller vite et partout facilement. Les nouvelles pratiques de gestion comprennent la gestion des forêts pour la biodiversité, la séquestration du carbone et la qualité de l’air.

De nombreuses personnes confondent le rôle du forestier avec celui de l’exploitant forestier, mais la plupart des forestiers s’occupent non seulement de la récolte du bois, mais aussi de la gestion durable des forêts. Le forestier Jack C. Westoby a fait remarquer que « la foresterie ne s’intéresse pas aux arbres, mais à la façon dont les arbres peuvent servir les gens »[1].

Carrière

Le salaire médian des forestiers aux États-Unis était de 53 750 $ en 2008[2]. Les forestiers débutants sans diplôme de premier cycle gagnent beaucoup moins. Ceux qui ont une maîtrise peuvent obtenir des salaires plus proches de la moyenne. Le Council for Higher Education Accreditation considère la Society of American Foresters comme le principal organisme d’accréditation des programmes universitaires menant à un diplôme en foresterie professionnelle, tant au niveau de la licence que de la maîtrise[3].

Habituellement, un baccalauréat est considéré comme la formation minimale requise, mais certaines personnes sont en mesure d’obtenir un emploi sans avoir fait d’études collégiales en raison de leur expérience. Certains États exigent une licence pour les forestiers, et la plupart d’entre eux exigent au moins un diplôme de quatre ans.

Les forestiers sont souvent employés par l’industrie privée, les agences de gestion des terres fédérales et étatiques, ou les sociétés de conseil privées[4].

Les forestiers médiévaux

Forestier était un titre largement utilisé à l’époque médiévale. Le forestier occupait généralement une position équivalente à celle d’un shérif ou d’un responsable local de l’application de la loi, et il pouvait agir en tant qu’avocat ou arbitre. Il était souvent basé dans une loge de forestier et était chargé de patrouiller dans les bois situés sur la propriété d’un seigneur ou d’un noble, d’où le terme synonyme de « garde forestier ». Ses fonctions consistaient notamment à négocier la vente de bois de construction et de bois d’œuvre et à empêcher les braconniers de chasser illégalement.

Il arrivait fréquemment que des hors-la-loi se réfugient dans des régions fortement boisées. Lorsque cela se produisait, il était du devoir du forestier d’organiser des possessions armées pour capturer ou disperser les criminels et, en temps de guerre, les forestiers étaient utilisés comme éclaireurs pour espionner les mouvements des troupes ennemies.

Le salaire et le statut des forestiers étaient généralement supérieurs à la moyenne[5], ce qui reflète la responsabilité de leur rôle dans un environnement et une économie médiévaux.

Les carrières forestières prennent de nombreuses formes et offrent la possibilité de s’engager dans un travail à la fois pratique et théorique. Qu’ils soient intéressés à travailler à l’extérieur pour arpenter les terres ou propager les forêts, à utiliser des programmes de cartographie informatique pour surveiller les zones forestières, à aider les entreprises à s’assurer qu’elles respectent les réglementations environnementales, à combattre et à prévenir les incendies de forêt ou à défendre une législation axée sur la conservation, les étudiants peuvent suivre des parcours professionnels en foresterie qui correspondent à leurs intérêts, compétences et besoins individuels.

Les futurs étudiants peuvent se renseigner sur la gamme variée de carrières qu’ils peuvent suivre avec un diplôme en foresterie et profiter des stages, des possibilités de bénévolat et des organisations professionnelles pour les aider dans leur parcours.

Quelles carrières pouvez-vous suivre avec un diplôme en foresterie ?

La sylviculture, la science et la politique de l’environnement, le génie de l’environnement et la gestion des ressources forestières sont des filières populaires pour ceux qui cherchent à faire carrière dans le domaine de la foresterie, mais les étudiants peuvent également suivre de nombreux autres types de programmes diplômants en foresterie. Bien qu’il puisse y avoir beaucoup de chevauchement dans les carrières disponibles pour ceux qui ont différents diplômes, les opportunités peuvent varier en fonction de la majeure et du niveau de diplôme recherché.

Ces carrières forestières populaires peuvent donner aux étudiants une idée de l’éventail des emplois disponibles et de ce qu’ils impliquent.

Stages et possibilités de bénévolat

Le bénévolat et la participation à des stages sont deux excellents moyens pour les étudiants d’avoir un aperçu des carrières forestières et d’acquérir une expérience pratique. Que les étudiants veuillent passer un après-midi à débroussailler des sentiers et à documenter des populations de plantes ou qu’ils veuillent passer plusieurs mois à se familiariser avec la politique de conservation des ressources et la politique forestière, ces possibilités peuvent les aider dans leur recherche.

Quel est le titre de votre poste actuel et en quoi consiste votre travail ? Le titre de mon poste actuel est professeur adjoint en foresterie et ressources naturelles. Mon travail consiste à concevoir, organiser et enseigner des cours relatifs à plusieurs domaines de la foresterie, notamment l’écologie forestière, les mesures forestières, la sylviculture, la dendrologie et la science du bois. Je mène également des recherches en foresterie et publie dans des revues réputées. Enfin, je m’engage dans des activités de service, notamment en siégeant à des comités académiques et administratifs à la MSU, en conseillant les étudiants et le club de foresterie de la MSU et en m’engageant dans des services et des activités de sensibilisation à l’extérieur de la MSU (par exemple, chapitres 4H, FFA, MDC).

Comment avez-vous commencé à vous intéresser à la foresterie ?

Mon intérêt pour la foresterie a commencé à un très jeune âge. En tant que fils d’un forestier professionnel, j’ai été exposé aux pratiques et aux défis de la foresterie d’aussi loin que je me souvienne. Bien que j’aie brièvement envisagé d’autres carrières, lorsque le moment est venu d’aller à l’université, j’ai immédiatement commencé à travailler pour obtenir un diplôme en foresterie.

Mon intérêt personnel pour la foresterie découle de mon respect pour la conservation, de mon désir d’être un intendant de nos ressources forestières, de mon amour pour le plein air et les bois aussi souvent que possible et de mon désir d’inculquer mes connaissances en foresterie aux autres par l’enseignement et la recherche. Mon désir de m’engager dans les aspects les plus profonds de l’enseignement et de la recherche en foresterie est ce qui m’a poussé à faire un B.S., un M.S. et un doctorat en foresterie et à obtenir également un M.S. en statistiques pour renforcer mes compétences en tant que biométricien forestier.

Se deplacer en foret

Parmi vos travaux en foresterie, quel poste ou quelles activités et fonctions vous ont le plus plu et pourquoi ?
Jusqu’à présent, mes principales activités professionnelles ont consisté en la recherche et l’enseignement. De ces deux activités, l’enseignement est sans conteste celle que je préfère. L’enseignement me permet de passer du temps à la fois en classe et sur le terrain, car beaucoup de mes cours comportent des laboratoires en plein air. J’ai découvert que j’avais un talent pour enseigner les aspects scientifiques et pratiques de la foresterie aux étudiants de manière à ce qu’ils puissent saisir l’information et l’utiliser.

Je crois également que l’enseignement est l’une des activités les plus utiles, surtout dans une profession comme la foresterie, qui est très mal comprise par la majorité de la population et qui n’est certainement pas aussi connue que d’autres sciences, comme l’ingénierie, l’informatique, la chimie ou même la biologie de la faune.

Quels sont les plus grands défis du travail forestier ?

L’un des plus grands défis pour un forestier est de travailler avec le public. Beaucoup de gens choisissent une carrière en foresterie en pensant qu’ils pourront passer la journée dans les bois et ne pas avoir affaire aux gens. Au contraire, le contact avec les gens est une partie importante du travail, surtout dans la région des feuillus centraux, où la plupart des terres forestières appartiennent à des particuliers.

Cela souligne également les défis généraux auxquels sont confrontés les forestiers des terres privées par rapport aux forestiers des terres publiques. Un autre défi majeur du travail forestier est le fait que pour être un forestier compétent, il faut avoir au moins une connaissance pratique de nombreuses sciences différentes, notamment la biologie, l’écologie, la pathologie végétale, les sols, l’hydrologie, les mathématiques, les statistiques, l’économie, la taxonomie des plantes, l’entomologie, et la liste est longue.

Une foret tout terrain

Les forêts sont des paysages tridimensionnels très complexes, composés d’innombrables éléments biotiques et abiotiques différents qui interagissent les uns avec les autres. Les forêts des Ozarks du Missouri sont parmi les plus complexes des États-Unis en raison de la grande biodiversité des espèces et d’un paysage topographique très complexe.

Quels sont les avantages ?

L’un des plus grands avantages du métier de forestier est de pouvoir travailler dans un domaine qui se consacre entièrement au maintien de la croissance et du rendement des écosystèmes forestiers. Peu importe l’orientation spécifique du forestier dans la grande science de la foresterie, l’objectif primordial est de gérer les terres forestières de façon durable et d’aider les propriétaires fonciers et les autres parties prenantes à faire de même. Un autre facteur que j’ai toujours perçu comme un avantage à être un forestier est le défi.

Outre les défis susmentionnés et les exigences physiques du métier de forestier, les forestiers jouissent souvent d’une certaine autonomie professionnelle, ce qui signifie que la plupart d’entre eux ne travaillent pas en proximité directe avec un groupe d’autres forestiers de la même spécialité.

Cela signifie que chaque forestier peut avoir un impact important dans son district, sa région ou toute autre zone d’influence. Bien que cela puisse être perçu comme un avantage, cela impose également à un forestier un degré élevé de responsabilité pour prendre des décisions éclairées et donner des conseils judicieux aux autres.

Quels sont les types d’étudiants susceptibles d’opter pour une carrière ou des études en foresterie ?

J’ai vu des étudiants de presque tous les horizons faire carrière dans la foresterie. Traditionnellement, la plupart des étudiants en foresterie sont issus de milieux ruraux ou semi-ruraux, mais ce n’est certainement pas une condition de réussite.

Les étudiants qui ont une passion et des aptitudes pour la biologie, la faune, la flore et d’autres aspects de l’écologie forestière sont souvent bien placés pour étudier la foresterie. Toutefois, la foresterie exige également une connaissance pratique des mathématiques et des statistiques.

Bien qu’une grande partie des connaissances spécifiques requises dans ces domaines soient acquises dans le cadre d’études universitaires en foresterie, des cours d’algèbre, de géométrie et de trigonométrie de niveau secondaire sont généralement exigés comme préalable dès le départ, et ce pour une bonne raison.

Pour réussir, un étudiant en sylviculture doit avoir un profond respect pour l’écosystème forestier et le considérer comme l’important système vivant qu’il est. En d’autres termes, pour devenir forestier, il faut aimer être dans la forêt et être prêt à travailler dur, ce qui est nécessaire chaque jour.